2019年12月7日，星期六，晴。

读首词再睡，第48夜

今天我们读柳永的《夜半乐·冻云黯淡天气》。

冻云黯淡天气，扁舟一叶，乘兴离江渚。渡万壑千岩，越溪深处。怒涛渐息，樵风乍起，更闻商旅相呼。片帆高举。泛画鹢、翩翩过南浦。 

望中酒旆闪闪，一簇烟村，数行霜树。残日下，渔人鸣榔归去。败荷零落，衰杨掩映，岸边两两三三，浣沙游女。避行客、含羞笑相语。 

到此因念，绣阁轻抛，浪萍难驻。叹后约丁宁竟何据。惨离怀，空恨岁晚归期阻。凝泪眼、杳杳神京路。断鸿声远长天暮。

柳永是个有创新精神的人。对词他既有形式上的创新，也有内容上的创新。柳永大力创作长调慢词，从根本上改变了唐五代以来词坛上小令一统天下的格局，让慢词与小令平分秋色。和同时代的张先、晏殊、欧阳修比，他写长调慢词的质量最高，数量也是第一，张晏欧阳分别尝试写了17首、3首和13首长调慢词，而柳永一人就写了长调慢词83首。

从内容上看，柳永以他铺陈叙述之能极大地开拓了词的题材。写得最好的是“羁旅行役”、“离情别意”、“都市风光”。这首词可以说是篇游记，用词的形式写游记，以前没有过。

当代是信息社会，最提倡的就是创新。如果说20世纪是凯恩斯世纪，那么21世纪就是熊彼得世纪，因为他提出了创新理论。

　1983年乔布斯（Steven Jobs)在说服当时百事可乐总裁约翰·斯卡利(John Sculley)来当苹果公司CEO时，他只问了约翰·斯卡利一句话，“你究竟是想一辈子卖糖水，还是希望获得改变世界的机会？”（Do you want to sell sugar water for the rest of your life, or do you want to change the world?）就把斯卡利挖过来了。“卖糖水”也能赚钱，也能活得潇洒，斯卡利百事可乐总裁的年薪比球星还多，为什么让乔布斯说动了？在于他的工作没有创新，照配方做就行了，一创新反而没人喝了。做电子产品就得不断创新，是创新改变了世界。

写东西，讲话都得创新。一篇文章，一次演讲，至少应在一个点上创新，不怕这个点微小，不怕人们一时察觉不到，自己知道这行。一点创新没有，文章就不值得看，演讲就不值得听了。这是我一贯的看法。

举个我印象深的个人例子，2003年第19届教师节那天，学校召开表彰大会，我被选为学校先进教师，并让我代表全体先进教师上台讲话，主席台上坐着学校的8位领导，台下是全校教师，我的演讲以“各位老师，各位领导”开头，这个演讲的开头是过去没有的，因为演讲的开关都是先提官大的，再提官小的，最后的群众。比如，“尊敬的女王陛下，尊敬的首相，女士们，先生们”，不能把女王放在后边吧！我就这么做了，因为那天是教师节，为什么不能把教师放在前面？我认为有这个开关，这次演讲就算有创新了。直到今天，16年过去了，我还津津乐道。

2004年第20届教师节那天，学校召开表彰大会，我又被选为学校先进教师，又让我代表全体先进教师上台讲话，这时，就不能再说“各位老师，各位领导”了，这种用法只能用一次，第二次就没意思了。还得正张出牌，说“各位领导，各位老师，大家下午好！”这次演讲我的创新点是两个关键“平凡”和“快乐”。连续两年让我代表全校先进教师在全校表彰大会上演讲，必有人疑问，怎么又是他，他做什么了不起的事了？我告诉大家，我平凡，没做什么大家做不到的事。我看了多篇教师节演讲，绝大多数都说老师的辛苦，都讲“春蚕”、“蜡烛”什么的，我若跟着讲，不是太乏味了吗？我得讲当老师的快乐，于是大讲老师之乐。

2篇演讲稿见附件。

哎呀，有点跑题了，还得讲词啊。

这首词就是一篇游记，当游记看就行了。

云朵凝滞，天色黯淡，我乘着一叶扁舟兴致勃勃地离开江渚，渡过万壑千岩，越过溪流深处。怒涛渐渐平息，山风突然刮起，又听见过往的商贾们相互打招呼。船只上一片片风帆高高挂起，画着鹢鸟的船，轻快地划过南浦。
   所望处酒旗随风飘舞，烟霭朦胧中有一山村，村边有几行经霜的树。夕阳下，打鱼人用木榔敲击船舷准备归去。残败的荷花散落上水面上，与岸边的衰柳相互掩映。岸边三三两两，浣纱归来的女子。她们躲避着行客，害羞地相笑而语。
    来到此处，勾起我的思念，悔不该轻率地抛开闺中女子，像水中浮萍漂流难驻。感叹以后相见时有没有听她叮嘱的凭据？别离的情怀凄凉，只空恨年终岁晚，归期受阻。凝着泪眼，望着那遥远的汴京路，孤雁的悲鸣声回荡在悠远的暮天中。

明天见！

晚安！

附件1 第十九届教师节代表全院优秀教师的演说

各位老师、各位领导，

大家下午好！
今天是教师节，很高兴有机会在这样一个特殊的日子里

站在这个讲台上讲话，同时我又感到忐忑，因为我很少有机会代表别人讲话，特别是代表如此出类拔萃的我院优秀教师。
   学校是人类的希望、激情和信念所在。这已成为人们的共识。作为一名教师，能够在这块土地上的耕耘，我感到莫大的荣幸；以教书为已任，我无怨无悔。
    两年前，我曾到过我们的新校区，望着初升的太阳，望着刚刚动工的工地，我曾许下一个心愿：愿我们的学院永远像初升的太阳一样有朝气、有希望。现在一个现代化的校园矗立在浑南。我们有50年不落后的校园，我们有亚洲第一长廊，我们有全国第一个建筑博物馆。

感谢学院领导的远见，感谢全体基建、后勤人员的辛劳。硬件差不多了，到了把目光转向软件建设的时候了，到了发挥我们教师作用的时候了。毫无疑问，我们应以建筑工程为特色，把学院建成一流的建筑大学；同时我们也应把我们的学院建成一个充满人文精神的大学，一个充满艺术气息的大学，一个开放的大学。

愿我们的学院永远是朝阳，不是夕阳。
感谢学院给我们的荣誉，我们会珍惜这份荣誉，同时我

们也不会忘记自己肩上的责任。我们知道我们学院有亚洲最长的长廊，无论我们做什么事情，都会尽我们的能力，把事情做得最好。
    感谢大家！

注：那里学校还没更名，叫“沈阳建筑工程学院”。

附件2 第二十届教师节代表全校优秀教师的演说

各位领导、各位老师，

    大家下午好！
    现在，我代表全体获奖教师讲几句话。
    我今天的演讲有两个关键词：一个是平凡；一个是快乐。
我平凡，没有什么动人的事迹。我做的事情，任何一个教师都能做到。因为教师是一个平凡的职业，并不需要有什么特殊超人的禀赋，并不考验一个人是否具有最坚强的神经，但需要你有马拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。我并不认为当老师一定要投入自己的全部时间和精力、爱校如家、爱学生超过爱自己的孩子。但我们认为当老师需要你投入自己的大部分时间和精力；把学校当成第二个家；把学生近似地当作自己的孩子，尽你所能地付出你的智慧和爱心。这对任何一名教师都不是什么难事，难的是持之以恒，总是这种心态，总是这种精神，总有与这种心态和精神相应的行为。　
    我快乐，我的快乐是平凡人的快乐。教师工作是很辛苦的，工作没有8小时之外，常常是熬红了眼睛，为一个问题弄得半宿睡不着觉；讲课不甘平淡，总是想着怎样创新、怎样讲得更好；课堂上一个问题卡住，如芒在背，冷汗涔涔，还有论文的压力。我想我们每个教师都对此深有体会。辛苦需要快乐冲兑。和传统理念相反，我提倡快乐教学。就像米卢提倡快乐足球那样。我善于从平凡的小事中经常地找到快乐。当我看到教师的社会地位节节上升时，我们快乐；当我们看到校园越来越美时，我们快乐；当我们读到一本好书时，我们快乐；当我们看到自己的书和论文出版时，我们快乐；当我在网上、手机上看到学生给我的留言时，我快乐；当我看到学生有成就时，我快乐；当我在外地遇到我们教过的学生时，我快乐；当我讲课时，用了一个当今大学生们喜闻乐见的词或是能按他们的思维讲了，我感到像他们一样年轻，像他们一样有朝气，我快乐；当我获奖时，我非常快乐。
    请记住：我平凡，我快乐。
    感谢大家！

注：2004年教师节时，学校改名为“沈阳建筑大学”。

作者简介

杨子，本名杨兆宇，博士、沈阳建筑大学管理学院教授，辽宁省作家协会会员，辽宁省政协十届、十一届委员、沈阳市劳模、五一奖章获得者，曾任罗马尼亚特兰西瓦尼亚大学孔子学院院长，曾在欧美多所大学讲学。研究领域为管理学和文学。出版《论语导读》等著作10余部，译著7部，诗集3本，发表文章100余篇。

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